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八年级物理中考试卷分析  

2014-11-24 14:20:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   一、试题评价

    本次8年级上册物理中考试题,共包括四个大题:选择题、填空题、作图与实验探究题、计算题,共设置了36个小题。本卷不仅注重考察了学生对所学基础知识和基本技能的掌握情况,同时较好地考查了学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决实际问题的能力。可以说是一份比较理想的中考试题,其特点主要体现在以下几个方面。

    1、重点知识突出。本卷突出机械运动、声现象、物态变化的重点。

    2、注重与生活实际的结合。整份试题突出学科知识与生活实际的联系。题目大部分都有具体背景,小到日常生活,大到科技前沿,如23456789101315161727283132等题,将物理知识融合于社会生活实践之中,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念。

    3、注重知识的灵活运用。像34题让学生根据图示判断是否机械运动。很好地考查了学生灵活运用知识解决问题的能力。

    4、注重了从图像、图表中获取信息能力的考查如试题414162832题。

   二、试卷分析

    本次考试试卷是前三章的内容,知识面较广,特别是基础知识量大,总体来看:

    1、选择题:选择题学生完成还是可以的,错的比较多的是第18题,这道题出错的根源主要在于很多同学审题不严,还没有养成力学学习的基本习惯,学生学习知识的主动性和宽度不够。其它的选择题整体答题情况还可以,针对学生答题情况,可以看出,在平时的教学中不仅要求学生掌握每一个知识点,还应教给学生知识的迁移和关联,还要注重对学生审题能力的培养,针对考试形式的变化今后要多加练习。

2、填空题:填空题覆盖知识点比较全面,而且比较突出了对前三章重点知识的考查,也注重了对基础知识的考查,与实际生活有一定的联系,总的来说填空题还是比较简单,而且出现了基本知识点的考查。

3、作图与实验探究题: 中上学生能较完整的完成本题,做图规范,知识应用熟练。
        4
、综合计算题
        
两题30%的学生只得了一半分,只分析了一步,并且学生的书写不规范,不按要求作答,计算也存在失误。大多数学生未做该题,认为题型较难,无从下手。
   
三、这次考试,体现出好的方面
    1
、大部分学生的书写比较规范化,题号清楚,条理分明。
    2
、对基础知识,规律识记,理解比较好。
    3
、分析、解决问题的能力有所提高。
   
四、发现的不足。 
    1
、学生的实验能力比较差,平时动手实验的习惯差,看着会,应用起来摸不着,实验习惯的培养有待于加强。
    2
、数学运算能力较弱,分析、推理能力较弱。
    3
、分析、解决问题的能力较弱。
    4
、对重点知识的内涵和外延的理解不深。
    5
、对物理探究过程不清。

 五、教学反思

 在今后的教学中,一定要抓好双基知识的落实。提高学生理解问题的能力、观察实验能力、分析概括能力,利用物理知识解决实际生活问题的能力。注意训练和培养学生审题技能,从文字、图表中发现、挖掘有用信息的技能,准确计算数据的技能。在关注优秀生的同时,继续注重中下游学生的赶队,对这次考试中考得不理想的同学要认真分析他们的试卷,当面辅导,使他们真正弄清问题,补上相关知识,提高他们的自信心。另外,让学生注意答卷时解答试题一定要规范,写实验结论一定要注名条件;解计算题要有必要的文字说明,要有公式,要带单位,要回答;画图要用作图工具。卷面要整洁,字迹要清楚。把非智力失分控制到最低限度,争取在期末考试中取得进步。

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